Programme du stage « Sensibilisation à l’évolution des catalogues »

Ce stage d’une journée fait partie de l’offre nationale de formation coordonnée par le groupe Formation pour accompagner les professionnels de l’information-documentation concernés par la Transition bibliographique. La mise en application des nouvelles règles RDA-FR nécessitant une compréhension globale des enjeux, ce module est un pré-requis pour s’inscrire à celui consacré à la mise en pratique des nouvelles règles de catalogage RDA-FR publiées en 2015.

A partir de l’agenda 2019, les personnes intéressées sont invitées à se rapprocher de leur CRFCB (Centre régional de formation aux carrières des bibliothèques). Les supports de formation sont en ligne.

Public cible

Professionnels de l’information-documentation concernés par la Transition bibliographique, qu’ils soient chargés du traitement documentaire ou responsables du système d’information de leur établissement
Personnels encadrants, dans une démarche globale d’accompagnement au changement

Objectifs de ce stage

Comprendre les enjeux du web sur l’évolution des catalogues de bibliothèques et les pratiques de catalogage
S’initier aux principes fondamentaux de la modélisation des données bibliographiques (FRBR et FRAD) et du web de données
Comprendre le code RDA.
Suivre l’actualité.

Programme (1 journée)

Partie 1 : Les enjeux et les motivations du changement

Le point de vue des usagers : l’influence d’internet dans les parcours de recherche, d’identification et de sélection d’informations ou de ressources
Le point de vue des professionnels des bibliothèques : vers une nouvelle structure des catalogues pour répondre aux besoins des utilisateurs et intégrer les données bibliographiques dans l’univers du web.

Partie 2 : Participer au web de données

Les technologies du web : définitions et principes
Les évolutions du web : du web de documents au web de données
Le modèle RDF
Les bibliothèques dans le web de données aujourd’hui : vers des données liées ouvertes

Partie 3 : Les modèles FRBR et FRAD

Qu’est-ce qu’un modèle conceptuel ?
Les modèles FRBR et FRAD : entités, attributs, relations
La mise en œuvre du modèle FRBR à travers quelques catalogues

Partie 4 : Le code de catalogage RDA

Le code RDA : définition, objectifs, organisation générale
RDA et les modèles FRBR et FRAD
Cataloguer avec RDA : organisation des données et scénarios d’implémentation
RDA dans le web sémantique
Les limites de RDA

Partie 5 : Actualités autour de RDA

RDA dans le monde : le rôle du RDA Steering Committee (RSC) (comité de pilotage de RDA) et des bibliothèques partenaires
RDA en Europe : le rôle d’EURIG
RDA en France : le rôle des tutelles, des agences bibliographiques nationales, de l’AFNOR
Pour suivre l’actualité et approfondir les thèmes : documents et sites en ligne

Evaluation du stage

A l’issue de ce stage, les participants sont invités à remplir le formulaire « Sensibilisation à l’évolution des catalogues » mis en place par le groupe Formation pour faire évoluer les contenus de ce module.

Last updated: janvier 17, 2019 at 10:33